الملخص:
يتناول هذا المقال إشكالية التدبير الرقمي للمعاهد العليا لمهن التمريض وتقنيات الصحة بالمغرب، من خلال استجلاء أثره في إعادة هيكلة منظومة التكوين التمريضي وتعزيز العدالة الصحية الترابية. ويقدم أطروحة مفادها أن التحول الرقمي للأنظمة البيداغوجية والبنيات المؤسسية والممارسات المهنية يشكل رافعة استراتيجية لتجويد التكوين التمريضي والارتقاء بفاعليته.
وتتمحور الدراسة حول ضرورة إعادة تصميم مناهج التكوين عبر ادماج التقنيات الرقمية وأدوات الذكاء الاصطناعي، وتأهيل البنية التحتية الرقمية لمؤسسات التكوين، كما تحلل الدراسة الدور الذي تضطلع به الخدمات التمريضية الرقمية والرعاية الصحية عن بعد في الحد من الفوارق الترابية في الولوج إلى الخدمة الصحية. وتخلص إلى أن التدبير الرقمي الفعّال لمؤسسات التكوين التمريضي يمثل مسارا استراتيجيا لتعزيز الأداء المهني وبناء منظومة صحية ترابية أكثر توازنا وإنصافا.